PLANO PARA 16º SEMANA DE AULA 4°ano/9
DATA: 11/ 05/ 2021.
AGENDA
* Em sala:
Matemática/ Livro, páginas:
119 a 123.
Educação física.
* Para Casa:
Matemática, ficha de
atividades: páginas: 63 e 64.
Ciente:_______________________
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1ª aula
Componente Curricular:
Matemática.
Unidade Temática:
Unidades de medida de comprimento.
- Milímetro.
Objetivos de conhecimentos:
💫 Ampliar os conceito de medidas de comprimento.
💫 Estabelecer relações entre medidas de comprimento.
💫 Fazer estimativas de medidas de comprimento.
Habilidades:
💫 ( EF04MA20)
Responsável por medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.
Situações Didáticas:
💫 Na página: 119👇
Na atividade de 1, espera-se que os alunos percebam a necessidade de fracionar as unidades de medidas para se obter uma leitura mais precisa, exata.
As duas réguas estão graduadas na mesma unidade: o centímetro.
💫 Na página: 120👇
Na atividade 4, os alunos devem manipular os instrumentos construídos e tirar suas conclusões.
Na atividade 5, os termos corretos estão no gabarito, no entanto são um pouco abstratos para os alunos. A intenção é que eles relacionem cento com 100 e Mili com 1000, além de perceberem que tais unidades são menores que o metro.
Vídeo 1 👇
Vídeo 2 👇
💫 Na página: 121👇
Neste momento, relacionarem os três unidades de medidas: o metrô, o centímetro e o milímetro. Faça as comparações no quadro junto dos alunos, ou seja, por meio de exemplos, realize as conversões.
Vídeo 3 👇
💫 Na página: 122 e 123 👇
Sites de mapas online podem ser uma boa ferramenta para ampliar o senso de distâncias maiores.
Pode-se medir a distância entre a cidade dos alunos e lugares que sejam do interesse deles, como a Disney, o Polo Norte etc.
Vídeo 4 👇








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