PLANO PARA 10º SEMANA DE AULA 4°ano/9 DATA: 30/ 03/ 2021 (Terça-Feira)
Professor (a): Fernanda Farias 💕
Data: 30/ 03/ 2021 Turma: 4ºF /9 Turno: 1º.
AGENDA
* Em sala:
Revisão de Matemática/ Caderno de atividades, Págs:
67 e 68.
Educação Física.
* Para casa:
Caderno de atividades de Matemática, págs: 41 e 42.
Ciente: ________________________________
1ª aula. 👇
Componente Curricular:
Matemática.
Revisão para primeira Avaliação Bimestral de História
4° ano
1. O xadrez é um jogo de tabuleiro em que cada jogador possui 16 peças, de 6 tipos distintos, sendo, em ordem: peão, torre, cavalo, bispo, rainha e rei.
Dada a seguinte partida de xadrez, indique a posição de cada peça:
Com base em seus estudos sobre o sistema de numeração decimal, responda as perguntas abaixo.
Escreva por extenso o sucessor do número formado por 4 centenas, 5 dezenas e 9 unidades. _____________________________________________________________________
Componha o número formado pelos números do quadro.
b) São lugares na África onde surgiram os primeiros seres humanos do planeta.
c) São os sítios arqueológicos do litoral brasileiro que foram formados pelas pessoas que ali viveram na Pré-História.
d) São as terras onde viveram os Homo sapiens neanderthalensis, ou homens de Neanderthal.
6. Entre as principais mudanças ocorridas no período Neolítico podemos destacar:
a. ( ) o desenvolvimento de rituais religiosos, da organização social e das artes;
b. ( ) na escultura e na escrita
c. ( ) na religião e na escrita
d. ( ) na escrita e na cultura
7. No período Neolítico, o Homem se tornou sedentário. Cite 3 consequências deste fato. Nesse período também foram desenvolvidas outras tecnologias para facilitar a vida do homem. Descreva algumas delas:
[...] administrar o dinheiro público e gastá-lo para garantir o desenvolvimento do município e o bem estar de seus habitantes.
Entre as responsabilidades da administração municipal está organizar os serviços públicos, proteger o patrimônio histórico-cultural, garantir o funcionamento do transporte público e pavimentar vias. Também precisa criar e manter creches, postos de saúde e transporte escolar das crianças.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-37514404. Acesso em 23 out. 2020.
O trecho acima trata das funções que devem ser exercidas pelo representante eleito, em um município, ao cargo de
Presidente.
Governador.
Prefeito.
Vereador.
3. Periodicamente, por meio de eleições, a população escolhe os representantes responsáveis pela administração do município, estado ou país.
Com lápis de diferentes cores, ligue, traçando uma linha entre os pontos, cada representante político à sua respectiva unidade político-administrativa.
Presidente
Município
Governador
País
Prefeito
Estado
4. Analise o mapa a seguir, que apresenta a divisão regional do Brasil de acordo com o IBGE. Quais são as regiões que apresentam o maior e o menor número de Unidades Federativas, nessa ordem? Cite o número de Unidades Federativas que compõem cada uma dessas regiões.
O verdadeiro significado da Páscoa é a
RESSURREIÇÃO DE JESUS CRISTO.
A Páscoa é uma celebração comemorada anualmente no
domingo,conhecido como Domingo de Páscoa . É uma festa móvel, ou seja,a
data de comemoração vária a cada ano.
Acontece sempre no domingo após a primeira Lua Cheia do Equinócio,o que
por norma costuma realizar entre os dias 22 de Março e 25 de Abril. A data foi
definida desta forma pelo fato de a Páscoa ter inicio no equinócio.
A Páscoa é comemorada uma das festas mais importantes pois celebra a
ressurreição de Jesus Cristo, que morreu com intuíto de libertar a humanidade
do pecado.
A Páscoa marca o fim da chamada Semana Santa, que se inicia no Domingo
de Páscoa.
Atualmente, a Páscoa é rodeada por diversos símbolos . No Brasil, os mais
populares são:
.Coelho da Páscoa; Ovos da Páscoa feito de chocolates;Cruz da ressurreição;
Cordeiro;Pão e Vinho;Círio Pascal.
Objetivo Geral:Proporcionar a criança uma nova visão da celebração da Páscoa, fazendo
comparações entre a Páscoa comercial e a Páscoa Cristã, buscando assim
propiciar momentos de reflexão e tomada de consciência a fim de que, estando
em contato com a cultura e a história, através de atividades individuais e
coletivas possam também assimilar e praticar valores como solidariedade, amor e piedade.
Objetivos específicos:
Conhecer o significado da Páscoa ;
Destacar os símbolos da Páscoa e o conceito de cada um;
Vivenciar, valorizar e respeitar o verdadeiro sentido da Páscoa em sua vida.
Trabalhar, adquirir e transmitir a solidariedade, afetividade e a
socialização, integrando com uma turma e propagando os valores
de partilha e cooperação;
Estimular o carinho, o cuidado através da dinâmica.
Desenvolver atenção e a coordenação motora fina e ampla; Estimular a imaginação e a dramatização das crianças através de músicas
e historias ;
Promover e estimular a linguagem oral.
Vídeo 1 👇
ATIVIDADE
1. Faça uma pesquisa sobre os Símbolos da Páscoa. Quais são e o que significam?
