4° ano ( Quarta-feira) 09.02.2022 • Inglês → Português/ → Arte 😉

PLANO PARA 4º SEMANA DE AULA 4°ano/9 

DATA: 09/ 02/ 2022

Escola: Universidade da Criança.

Aluno(a): 

Professor (a): Fernanda Farias.

Data: 09/ 02/ 2022 

Disciplinas:

Português

Arte

Inglês

 

AGENDA

* Em sala: 

Arte ( Livro, página: 262).

Atividade lúdica.

Português ( Livro, páginas: 31 a 36).

Inglês.

* Para Casa: 

Ficha de atividades de Português, páginas: 13 e 14.

Ciente:_________________

1ª aula 

• Componente Curricular: 

💫  Português.

• Unidade Temática:

💫 Como realizar grandes descobertas?

• Relatório de observação.
• Tipos de frases. 
• Uso dos porquês.
• Numerais: como contamos as coisas.

• Objetivos de conhecimentos: 

💫  Reconhecer o gênero relatório de observação e pesquisa. 

💫  Identificar a intenção comunicativa de uma frase e reconhecê-la como declarativa, optativa, imperativa ou exclamativa. 

💫 Compreender o uso adequado dos porquês.

💫 Conhecer e identificar os numerais e compreender a sua função.

• Habilidades: 

💫 EF04LP24

💫 EF04LP20

💫 EF04LP05

• Situações Didáticas:

💫  Na página: 31 e 32 👇

Após a exploração de todo o conteúdo sobre gráficos Vila tabelas e diagramas vida leia juntos encaminhamento e organiza a proposta com os alunos peça eles que entrevistem amigos e familiares fazendo as perguntas propostas sugerimos de limitar o número de 10 entrevistados para facilitar a tabulação dos dados.

Posteriormente, organize a turma em equipes com 4 ou 5 alunos e solicite-lhes que crie uma representação gráfica dos dados obtidos da turma inteira na sequência, reúna todos os dados das equipes e produzem em uma cartolina um gráfico um encontro informações obtidas por todos.

💫 Na página: 33 👇

Explique os alunos que esta página aborda numerais palavras que dão ideia do número das coisas.

Vídeo 1 

Vídeo 2

💫 Na página: 34👇

Uma reportagem sobre objetos esquecidos aeroporto internacional Juscelino Kubitschek apresenta os numerais ordinais e cardinais em condição real de uso. Com base na leitura da reportagem, realize com os alunos uma análise do conteúdo e um estudo dos numerais apresentados. Chame a atenção deles para escrita dos numerais que costumam causar vida e peça-lhes que destaque no material: dezesseis, dezessete, sessenta, quinhentos e seiscentos. Explique a teoria sobre a importância das palavras que representam quantidades na reportagem sobre os objetos esquecidos em aeroporto.

💫 Na página: 35 e 36👇

As atividades são para a prática de compreensão de texto e uso dos numerais. Você pode solicitar aos alunos que as realizem individualmente ou em duplas. Na sequência, corrija as atividades com a turma.

2ª aula 

• Componente Curricular: 

💫   Arte.

• Unidade Temática:

💫   Engrenagens.

• Encaixes.
• Obras de crítica social.

• Objetivos de conhecimentos: 

💫  Conhecer artistas plásticos que exploram o encaixe em suas obras de arte. 

💫  Compreender como acontecem os encaixes nas obras de arte bidimensionais.

 

• Habilidades: 

💫 EF15AR01

💫  EF15AR02

💫 EF15AR04

• Situações Didáticas:

💫  Na página: 262 👇

Atividade de encaixe.

Recorte e colagem. 

- Instruções para o tutor de casa: Auxiliar o aluno na escrita e na execução das tarefas propostas.

- Instruções para o aluno: Acompanhar com atenção as aulas nas páginas indicadas, realizando a interpretação do conteúdo ministrado.